"Все хотят лайков и признания": мама-психолог о плюсах и минусах детских видеоблогов - «ОТ 6 ДО 9 ЛЕТ»
 |
Каждый и каждая из нас является специалистом в какой-то области, и мы можем поделиться своим опытом и ощущениями с другими. Мало того, мы просто обязаны это сделать потому, что в природе действует очень простой закон «чем больше отдаешь, тем больше получаешь»..... |
10-летняя дочь психолога Оксаны Пшегорницкой ведет собственные каналы в YouTube и Instagram. Мы расспросили Оксану как психолога, блогера и маму, как относиться к таким экспериментам, к чему подготовить себя и ребенка, чтобы опыт обошелся без неприятностей.
Страх и дилемма для многих родителей: ребенок хочет завести видеоблог. «Запретить нельзя поддержать» — поставьте для себя запятую в этой фразе и перестаньте сходить с ума от беспокойства.
Кто-то поддерживает идею, помня про многотысячные чеки мисс Кэтти и мистера Макса. Кто-то категорически против, потому что публичность для ребенка — это серьезно, и вообще, «непонятно, чего он там нахватается».
Моя дочка Милана просила разрешения завести свой канал лет с пяти. Она смотрела всех популярных детей-блогеров, и очень хотела тоже так. Учитывая, что ей сейчас десять, это была не мимолетная «хотелка». Я оттягивала этот момент, как могла. Потом разрешила, но с условием, что перед публикацией она все видео будет показывать мне. Но сейчас я почти не контролирую ее контент.
Дочка не суперактивный блогер. Просто для удовольствия снимает видео, иногда с интересной озвучкой, выкладывает их у себя в YouTube и Instagram. Нашла, например, программу со спецэффектами, где звук накладывается на картинку, и сняла клип на песню Эльзы из «Холодного сердца». По ходу песни там рисуются морозные узорчики. Красиво получилось. По сути это прикольная творческая игра.
Я показывала несколько видео в детской школе монтажа. Милана по возрасту не дотягивала до набора. Но организаторы посмотрели ее ролики, говорят, круто, ведите, возьмем.
В этом году мы не попали туда — по расписанию не укладывались. Но на видеомонтаж я ее все-таки отведу. Если у человека есть занятие, которое очень нравится, почему бы не поддержать? Правда, пока моя поддержка заключается только в том, что я разрешила вести канал. Не помогаю ни снимать, ни монтировать. Она все сама делает.
Я даже советов не даю. Милана, собственно, их и не спрашивает. Оно и хорошо, потому что трудно дать совет, чтобы в нем не прозвучало ни нотки критики. «Это все классно, но лучше бы ты сделала так-то» — это же сразу отравит все впечатления. Поэтому я стараюсь не комментировать. Говорю только «Клево, что ты это делаешь!».
Милана не заморачивается продвижением. Среди подписчиков у нее подружки, одноклассницы, они друг друга смотрят. Есть и дети, с которыми он на канале познакомилась.
Конечно, у нее, как и у всех людей, есть нарциссическая часть: ей хочется лайков, признания. Но я вижу, что это не самое актуальное.
Когда-то, еще в самом начале, она сделала видео, и я предложила: «Хочешь я у себя в размещу, на 4 тыс. читателей?» Разместила, и под видео — хоп — сразу несколько сотен просмотров. Она пищала от радости, говорила: «Боже, как это прикольно!»
Мне ее восторг понятен. Я веду блоги уже больше 15 лет, и знаю это чувство, когда у твоего поста вдруг 500 лайков. Но, если я этого уже «наелась», то для нее все еще свежо.
Я знаю обратную сторону популярности блогера, поэтому единственное, что меня волнует — это безопасность.
Ребенок может сказать что-то не то, может выложить картинку, которая не соответствует этическим стандартам, разоткровенничаться с незнакомцем, у которого котик на аватарке.
Многие родители не в восторге от того, что их дети активны в инете, но дети все равно там есть и будут. Запретить, «пока не повзрослеют» — это все равно, что сказать: «Давай ты научишься плавать, а потом мы нальем тебе в бассейн воду», или «Сначала научись играть, а тогда натянем струны на гитару».
Милане десять. Мы в этом возрасте спокойно ездили в метро с двумя пересадками. Она и ее ровесники — это люди, которые уже много знают и могут. К тому же, огромный кусок их жизни связан с интернетом. Глупо пытаться отрезать этот кусок. Но учить безопасному поведению нужно обязательно.
Обо всем, что касается безопасности, я говорила дочке честно, хоть и с учетом возраста. Мне не нравится идея, что родители боятся чего-то одного, а ребенку преподносят другую версию «Не делай этого, а то волосы на ладошках вырастут». Недавно спросила, что она помнит из того, что мы проговаривали, и вижу, что отношение к интернету у нее вполне здравое.
Она сразу сказала, что нужно аккуратно общаться с теми, кого не знаешь в жизни, потому что за аватаркой может быть кто угодно. По той же причине нельзя встречаться с людьми, с которыми познакомилась в инете. Нельзя писать свой адрес, номер школы, не делать узнаваемыми места, в которых ты бываешь. Не должно быть такого: «По средам в пять часов вечера я хожу в бассейн. В какой — не скажу, но фотку с этой улицы покажу».
Еще у нас есть правило — не размещать фото из поездок во время самих поездок. В постах не озвучивать где мы, не называть отель, не ставить геолокацию. Милана в путешествиях снимает много видео, просто тонны. Но выложить их можно только когда мы уже дома.
Я объясняю дочке, что в интернете любая приватность иллюзорна, все фото, тексты, видео становятся достоянием общественности. Поэтому нельзя, например, снимать других людей на улице. Это нарушает их личные границы.
Тут речь не о совместных роликах с подружками, а о видео, где есть посторонние люди, одноклассники. Мы не знаем историю и все обстоятельства человека, может ему совсем нежелательно показываться.
Когда я в пишу что-то о детях (а я о них много пишу), то всегда спрашиваю у них разрешения рассказать ту или иную историю, запостить фото. По поводу этой статьи я тоже вначале спросила Милану, согласна ли она, что я буду рассказывать о ней и ее опыте. Даже у младшей Любавы спрашиваю согласия, хотя ей всего четыре годика. Думаю, это учит девочек правильному отношению к интернет-публикациям.
Кстати, когда Любава была маленькая, много раз получалось так: Милана снимает ролик, а потом оказывается, что на заднем плане мелькает ее сестричка в одних трусиках. Такие видео мы тоже договорились не выкладывать, и это была одна из самых частых причин для запрета. До сих пор все видео с Любавой я прошу перед публикацией показывать мне.
Я еще не приемлю сексуализацию маленьких детей, когда они копируют поведение взрослых, взрослые движения, взгляды. Милана с подружками что-то такое снимали, и я это запретила выкладывать. Конечно, объяснила, почему нельзя. Она особо и не расстроилась.
Сложный момент — когда ребенок выкладывает видео, а ему пишут коменты «Ну ты дура», «Ну ты и урод». Это одна из причин, почему я не разрешала блог, пока Милана была маленькая. Сейчас она сама уже понимает, что такое «хейтерские коменты», что не нужно сильно на них реагировать. Но я знаю, как они могут выбивать из колеи и фрустрировать.
Интернет — это отражение нашей жизни. В нем будут и друзья, и «хейтеры», точно так же, как во дворе или в школе. Те же принципы общения действуют. Но, в отличие от обычной жизни, в интернете очень широкая выборка, кого смотреть и слушать, с кем общаться.
В классе или на кружке ребенок не может выбирать окружение. Что есть — то есть.
А аудитория блога — это обычно плюс-минус единомышленники. Мне самой блогинг дал много друзей в разных странах, с которыми мы годами поддерживаем отношения. А украинский сегмент ЖЖ сильно повлиял на меня в плане формирования национальной идентичности. Так что я к интернет-общению отношусь вполне оптимистично.
Родители переживают, что у себя и у сверстников в блогах ребенок «нахватается гадостей», подразумевая под этим матерную ругань, или порноконтент, или что-то в этом роде. Но я не вижу разницы, услышит он мат от одноклассников или прочтет в коментах в YouTube. Что до порнографии — да, в обычной жизни детям она вряд ли бы встретилась. Но порно им интересно не потому, что интернет их научил, а потому, что у них в силу возраста появляется интерес к сексу. С интернетом или без, они все это узнают и пройдут.
Я не считаю блог и интернет в целом угрозой для Миланы. Я даже не лимитирую время, которое она проводит в телефоне. Я знаю, что, кроме интернета, ее интересует много других вещей. Например, она точно не будет сидеть в телефоне, когда мы идем вместе кататься на роликах, или в веревочный парк — а мы раз в неделю устраиваем что-то такое.
Но если интернет — это единственное развлечение в жизни ребенка, и взрослые не знают, какие альтернативы предложить, тогда, конечно, есть о чем беспокоиться.
Еще один фактор — возраст. Милана уже достаточно взрослая. В силу этого, плюс в силу постоянного проговаривания, что опасно и что безопасно, она устойчива к интернет-негативу. Но пятилетнему ребенку, у которого не сформировалось критическое мышление, много чего нельзя объяснить. Он остается уязвимым, сколько бы вы ни говорили. Поэтому жизнь младших детей в онлайне нужно больше отслеживать, ограждать их от хейтерских комментариев.
Мы не можем научить детей отключать чувства и не реагировать на критику, обесценивание и конфликты. Но, когда дома есть базовая поддержка и принятие, это помогает справиться с негативом и в интернете, и во внешнем мире. И эта поддержка нужна любому ребенку, независимо от того, есть у него блог или нет.
→ 
