15 вопросов, которые нужно задать ребенку после школы, чтобы он чувствовал любовь и внимание - «Семейные отношения»
Backer 21-сен, 10:00 1 737 Я и Муж. / Семейные отношения !Каждый и каждая из нас является специалистом в какой-то области, и мы можем поделиться своим опытом и ощущениями с другими. Мало того, мы просто обязаны это сделать потому, что в природе действует очень простой закон «чем больше отдаешь, тем больше получаешь»..... |
- Источник:
- Depositphotos
Алина Шубская
Автор
Многим мамам кажется, что дети не всегда готовы откровенничать о школе. О все дело в том, как формулировать вопросы.
Чтобы ребенок сам захотел рассказать тебе подробно, как провел день, воспользуйся этим списком вопросов от Лизы Морано, детского психолога и терапевта.
- Что самое лучшее сегодня случилось в школе? А худшее?
- Что сегодня тебя рассмешило?
- Тебе нравится твой сосед по парте? А с кем бы ты хотел сидеть?
- Ты кому-то сегодня помог? А тебе кто-то?
- Каких знаний тебе не хватает на уроках?
- Если бы сегодня прилетели пришельцы и забрали бы одного твоего одноклассника, кто бы это был, если бы ты мог решать?
- Что было сегодня на обед?
- Чем ты любишь заниматься на переменах?
- Кто самый смешной в твоем классе и почему?
- Когда тебе сегодня было скучнее всего?
- Что самое интересное из того, что ты сегодня узнал?
- Кто в твоем классе мог бы быть повежливее?
- С кем из незнакомых детей ты бы подружился с радостью?
- С кем бы в классе ты хотел поменяться местами.
- Какой твой любимый учитель, а какой нелюбимый и почему.
Эти вопросы помогут лучше понять, какие у ребенка взаимоотношения с учителями и одноклассниками, комфортно ли ему в школе и понятен ли материал. Вместе с тем, они не выглядят родительским допросом и вызывают доверие.
Источник: Depositphotos Алина Шубская Автор Многим мамам кажется, что дети не всегда готовы откровенничать о школе. О все дело в том, как формулировать вопросы. Чтобы ребенок сам захотел рассказать тебе подробно, как провел день, воспользуйся этим списком вопросов от Лизы Морано, детского психолога и терапевта. Что самое лучшее сегодня случилось в школе? А худшее? Что сегодня тебя рассмешило? Тебе нравится твой сосед по парте? А с кем бы ты хотел сидеть? Ты кому-то сегодня помог? А тебе кто-то? Каких знаний тебе не хватает на уроках? Если бы сегодня прилетели пришельцы и забрали бы одного твоего одноклассника, кто бы это был, если бы ты мог решать? Что было сегодня на обед? Чем ты любишь заниматься на переменах? Кто самый смешной в твоем классе и почему? Когда тебе сегодня было скучнее всего? Что самое интересное из того, что ты сегодня узнал? Кто в твоем классе мог бы быть повежливее? С кем из незнакомых детей ты бы подружился с радостью? С кем бы в классе ты хотел поменяться местами. Какой твой любимый учитель, а какой нелюбимый и почему. Эти вопросы помогут лучше понять, какие у ребенка взаимоотношения с учителями и одноклассниками, комфортно ли ему в школе и понятен ли материал. Вместе с тем, они не выглядят родительским допросом и вызывают доверие.