Второгодник

Второгодник



Второгодник
Каждый и каждая из нас является специалистом в какой-то области, и мы можем поделиться своим опытом и ощущениями с другими. Мало того, мы просто обязаны это сделать потому, что в природе действует очень простой закон «чем больше отдаешь, тем больше получаешь».....
Работаю в школе два месяца. Без страха иду в кабинет директора, куда меня вызвали. Знаю, что молодых специалистов ругать не положено и бояться нечего.
Второгодник


— Мы хотим посадить к вам ученика. Второгодник. Склонен к побегам из дома. Вам нужно найти к нему подход и сделать так, чтобы он учился, — сказал мне директор.
На следующий день он пришел — сорок второй ученик в мой третий класс «Б». Я когда его увидела, немного растерялась. Сам по себе парень крупный, так еще и переросток. Ростом с меня. Ему одиннадцать, мне — девятнадцать. Трудный подросток из неполной семьи. Тяжелый взгляд исподлобья. Посадила его за последнюю парту. Наблюдаю, помогаю, чем могу. Учится кое-как. Не знаю, то ли я ему понравилась, то ли холод не позволял убегать из дома, но ходил он в школу регулярно. Ходил, пока не заболел. Отстал по всем предметам еще больше. Ситуация сложная. Ученику опять грозит второй год.
Вызываю мать и ставлю ее в известность. Она — в слезы. Он не будет ходить третий раз в третий класс… Ему будет 12… Он опять убежит из дома… Я потеряю его окончательно… Куда он потом с двумя классами образования?! Помогите нам! Смотрю я на нее, слушаю, и сердце разрывается. Она не пьяница, работает, старается, чтобы у сына было все необходимое. Обещаю сделать все возможное. Я его тоже полюбила. Тихий, отзывчивый. Учится, как может. Жалко их. Иду к директору. Все рассказываю. Сама чуть не плачу.
— Вы можете поручиться, что в четвертом классе он потянет программу и не пустится в бега? Если можете, то я буду хлопотать. А если нет, то я тоже не могу. Мы с ним за эти годы порядком намучились.
Я всю ночь не спала. Искала выход. Директор прав. Разве могу я гарантировать, что он потянет программу, если сейчас не тянет? Учителя будут требовать, опять убежит. И мать его все равно потеряет. Думала и так, и этак. И уже под утро приняла решение поговорить с мальчиком.
Оставила я его после уроков, посадила напротив себя и объяснила ситуацию со всех сторон.
— У нас есть только один выход. Я могу поручиться, что ты будешь ходить в школу, и тогда тебя переведут. Главное ходить и стараться учиться, как сможешь. Тройку тебе всегда поставят. Ты закончишь школу. Понимаешь?
Он кивает и с лица сходит каменное выражение.
— Но я могу поручиться за тебя перед директором, если ты поручишься передо мной — пообещаешь, что не подведешь меня. Директор пойдет в РОНО и тоже поручится за тебя. Только так. Иначе не получится. Все будет зависеть от тебя. От твоего слова. Если ты подведешь меня, я подведу директора, он подведет РОНО, оно перед Городским Отделом Образования отвечает…. Мы все будем в одной команде. Все друг за друга в ответе. Обдумай все хорошо. Это серьезно. Как решишь, так и будет.
Я дала ему время до завтра. Не знаю, на что я рассчитывала, разговаривая с ребенком по-взрослому. Наверное, просто поддержки искала, ведь для себя я решила, что буду хлопотать о его переводе в следующий класс и готова рисковать своей репутацией, которая только-только начинала зарождаться. Благополучие ребенка и его матери было дороже шаткого уважения.
Утром перед уроком он подошел ко мне и сказал по-мужски:

— Я решил. Поручайтесь. Я вас не подведу.
И я поручилась.
Света Деменчук

Работаю в школе два месяца. Без страха иду в кабинет директора, куда меня вызвали. Знаю, что молодых специалистов ругать не положено и бояться нечего. — Мы хотим посадить к вам ученика. Второгодник. Склонен к побегам из дома. Вам нужно найти к нему подход и сделать так, чтобы он учился, — сказал мне директор. На следующий день он пришел — сорок второй ученик в мой третий класс «Б». Я когда его увидела, немного растерялась. Сам по себе парень крупный, так еще и переросток. Ростом с меня. Ему одиннадцать, мне — девятнадцать. Трудный подросток из неполной семьи. Тяжелый взгляд исподлобья. Посадила его за последнюю парту. Наблюдаю, помогаю, чем могу. Учится кое-как. Не знаю, то ли я ему понравилась, то ли холод не позволял убегать из дома, но ходил он в школу регулярно. Ходил, пока не заболел. Отстал по всем предметам еще больше. Ситуация сложная. Ученику опять грозит второй год. Вызываю мать и ставлю ее в известность. Она — в слезы. Он не будет ходить третий раз в третий класс… Ему будет 12… Он опять убежит из дома… Я потеряю его окончательно… Куда он потом с двумя классами образования?! Помогите нам! Смотрю я на нее, слушаю, и сердце разрывается. Она не пьяница, работает, старается, чтобы у сына было все необходимое. Обещаю сделать все возможное. Я его тоже полюбила. Тихий, отзывчивый. Учится, как может. Жалко их. Иду к директору. Все рассказываю. Сама чуть не плачу. — Вы можете поручиться, что в четвертом классе он потянет программу и не пустится в бега? Если можете, то я буду хлопотать. А если нет, то я тоже не могу. Мы с ним за эти годы порядком намучились. Я всю ночь не спала. Искала выход. Директор прав. Разве могу я гарантировать, что он потянет программу, если сейчас не тянет? Учителя будут требовать, опять убежит. И мать его все равно потеряет. Думала и так, и этак. И уже под утро приняла решение поговорить с мальчиком. Оставила я его после уроков, посадила напротив себя и объяснила ситуацию со всех сторон. — У нас есть только один выход. Я могу поручиться, что ты будешь ходить в школу, и тогда тебя переведут. Главное ходить и стараться учиться, как сможешь. Тройку тебе всегда поставят. Ты закончишь школу. Понимаешь? Он кивает и с лица сходит каменное выражение. — Но я могу поручиться за тебя перед директором, если ты поручишься передо мной — пообещаешь, что не подведешь меня. Директор пойдет в РОНО и тоже поручится за тебя. Только так. Иначе не получится. Все будет зависеть от тебя. От твоего слова. Если ты подведешь меня, я подведу директора, он подведет РОНО, оно перед Городским Отделом Образования отвечает…. Мы все будем в одной команде. Все друг за друга в ответе. Обдумай все хорошо. Это серьезно. Как решишь, так и будет. Я дала ему время до завтра. Не знаю, на что я рассчитывала, разговаривая с ребенком по-взрослому. Наверное, просто поддержки искала, ведь для себя я решила, что буду хлопотать о его переводе в следующий класс и готова рисковать своей репутацией, которая только-только начинала зарождаться. Благополучие ребенка и его матери было дороже шаткого уважения. Утром перед уроком он подошел ко мне и сказал по-мужски: — Я решил. Поручайтесь. Я вас не подведу. И я поручилась. Света Деменчук
→ 


Другие новости.



Мы в Яндекс.Дзен


Новости по теме.




Добавить комментарий

добавить комментарий
Комментарии для сайта Cackle

Поисовые статьи дня.

Top.Mail.Ru Яндекс.Метрика
Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика Яндекс.Метрика