С момента отмены единой школьной формы в 1994 году дискуссии о необходимости вернуть ее не утихают. Учителя обеими руками за, родители разделяются на два лагеря, а дети в свою очередь выражают протест. Мы попытались найти ответ на вопрос «нужна ли школьная форма сегодня» и обратились к психологу, маме первоклассника и модному эксперту, участвовавшему в создании коллекции школьной формы Faberlic.Мария Березовская, мама первоклассника: «Я поддерживаю идею школьной формы» Осенью мой сын пойдет в первый класс. Ещё в июне, на первом же родительском собрании, было сказано: школьная форма обязательна. Но никаких сложностей и заморочек с ней нет – ничего не нужно шить на заказ. Школьная форма для мальчиков – классические черные брюки и черная жилетка. Кроме белой праздничной рубашки в гардеробе должны быть ещё 2-3 светлых однотонных рубашки – бежевая, голубая, светло-коричневая или светло-зелёная. Идею школьной формы я поддерживаю – это, действительно, удобно. Во всяком случае, для родителей – меньше хлопот. Как многодетная мама, я знаю, какие бывают «претензии» у детей по поводу одежды, особенно – на «выход». А когда есть школьная форма – все эти недовольства просто «снимаются». Надо, значит – надо. Школьная форма – это «модный приговор», который облегчает жизнь всем – родителям, детям, педагогам Особенно школьная форма упрощает жизнь девочкам. Две моих дочери еще ходят в детский сад, но вопрос «что надеть?» уже стоит довольно остро. Наряд для садика они выбирают сами, очень часто «бракуют» предложенные мной варианты. И что же будет в школе? В общем, повторюсь, школьная форма – это тот самый «модный приговор», который облегчает жизнь всем – родителям, детям, педагогам. Форма делает детей единым целым, и точно не лишает ребенка индивидуальности Мне кажется, в школьной форме есть и некий высший смысл – она объединяет. Объединяет детей, пусть даже внешне, в одну команду, в одно целое. Спросите любого учителя начальных классов, какие дети приходят в первый класс, и в ответ вы услышите: «Очень разные». И речь не только о социальном положении и материальном достатке семьи, но и об уровне развития детей, их морально-нравственных ценностях и пр. И мне кажется, хорошо, когда хоть что-то, пусть даже костюм или платье, будут делать их единым целым. И ещё. Форма дисциплинирует, сразу дает понять, кто ты есть на данный момент, помогает собраться, «настроиться» на конкретную задачу, цель. Школьнику – на учебу, офисному сотруднику – на работу. Я абсолютно не согласна с мнением, что школьная форма лишает ребенка индивидуальности. Шанс отличиться есть у всех и всегда. И даже Гарри Поттер ходил в школьной форме – и ничего. Елена Лосева, психолог: «Дресс-код – это золотая середина в вопросе школьной одежды» Школьный дресс-код или форма особенно важны для среднего и старшего школьного звена: самооценка ребенка, восприятие собственной внешности не будут задеты. Дресс-код – это золотая середина в вопросе школьной одежды. В отличие от формы он позволяет не просто «быть как все», а формировать чувство собственного вкуса в заданных рамках. Единая форма не может подойти всем детям учебного заведения одинаково хорошо, даже если шьется на заказ и по фигуре. Если же в школе прописан дресс-код, неравнодушный родитель вместе с ребенком может выбрать в рамках предложенного цвета и стиля ту одежду, в которой ребенок сам себе будет нравиться. Строгий стиль задает тон поведению, настраивает на учебу Свободный стиль для школы – не лучший вариант, так-как и дресс-код, и форму можно назвать одним из рычагов управления детским коллективом. Строгий стиль напоминает детям о той социальной роли, в которой они в данный момент находятся, задает тон общему поведению, настраивает на процесс обучения. Дресс-код поможет избежать конфликтов между родителями и детьми Если в школе с первого класса заданы параметры внешнего вида, то у вас не возникнет проблем с подростками, когда дети начнут гнуть свою линию и отстаивать право одеваться так, как они того хотят. Так-как приход в школу «в любых вещах» будет «не понят» не только педагогами, но и значимой для подростка группой сверстников, особенно, если другие ученики к дресс-коду относятся спокойно. Подобный выпад может снизить рейтинг ребенка в коллективе, что для подростка очень важно. «Необходимый» внешний вид сыграет ребенку на руку Если, к примеру, ребенок перешел на новое место учебы, и это влечет за собой смену привычного внешнего вида (отказ от джинсов и необходимость носить форму), примирить подростка с новыми реалиями можно, поведя диалог о том, что неплохо бы влиться в коллектив «на равных». А необходимый внешний вид сыграет на руку ребенку. Найдите плюсы в предлагаемом дресс-коде, и конечно, сдерживайте свои собственные негативные эмоции, в духе: «Эта форма такая дорогая, и настолько примитивная!», «Бордовый жилет? Но нашей Маше этот цвет абсолютно не идет!». Стиль и вкус можно привить до подросткового возраста Приблизительно до шестого класса родители могут вложить в голову ребенка базовые представления о стиле и вкусе, уместности той или иной одежды в разных ситуациях. Стоит помнить, что примерно к 12 годам усиливается подростковый конформизм, и мнение сверстников, как бы вы ни старались, будет побеждать любые ваши доводы в пользу того, что надеть вашему чаду. Но это не значит, что нужно молчать, покрываясь холодным потом, глядя на то, как дочь одевает черную вуаль в день, когда в расписании стоит нелюбимая химия. Да, вам почти наверняка докажут, что черный цвет наличествует в дресс-коде, а шляпка с вуалеткой – вечная классика. Здравый смысл и терпение вам в помощь. Обязательно приходите к какому-то компромиссу. С подростками нелегко, но весело. Даже в строго заданных «черно-белых» границах. Андрей Бурматиков, fashion-директор Faberlic: «Дети в школе должны выглядеть круто и командно» Я до сих пор помню свою школьную форму, эту знаменитую смесовую полушерсть, которая называется бостон. Она была износоустойчивая, темно-синяя и как у всех. Не скажу, что она не нравилась мне совсем. До определенного момента я вполне органично в ней существовал, но чем старше я становился, тем больше хотелось чего-то модного. Форма в России до сих пор безобразная – невнушительная и неубедительная Когда-то на меня сильное впечатление произвела форма военных в Израиле, причем, на контрасте с нашей отечественной. Я увидел разницу между нашей формой и их, посетив эту страну. Стоит группа военных, и среди них молодые девчонки (там все служат в армии) и они так выглядят, что ты понимаешь: перед тобой сила. Форма в России до сих пор невнушительная, неубедительная, аморфная – вижу это каждый раз, проходя паспортный контроль в аэропорте. Форма должна вызывать чувство гордости и превосходства Мы в Faberlic попытались сделать по-другому. Одежда для школы должна вызывать чувство гордости и превосходства. Собственное достоинство зиждется на ощущении силы: ты можешь, ты способен на большее, ты решителен! Учеба – это спорт, постоянное соревнование, желание стать лидером, развитие уверенности в себе. На мой взгляд для школы все-таки лучше форма, а не дресс-код. Но мне нравится идея, что все должны быть одеты одинаково в рамках одной конкретной школы, как одной команды. Я против формы на всю страну, я за формы разных школ и классов. Это традиция, которая развивает дух соревнования, чувство локтя, целостности и желание лидерства. Современные дети в форме должны органично себя чувствовать. Особенно под музыку Джастина Бибера! Когда мы создавали коллекцию формы Faberlic, то брали за основу традиционную для нашей страны цветовую палитру, добавив несколько ярких элементов в эстетике дворцового костюма и интерьера. Это прослеживается в геральдике и декоративных элементах. Не обошлось и без современных трендов. В коллекции есть, например, такой элемент, как бомбер. Дети не могут быть одеты кондово, они должны выглядеть крутыми! Именно в этом цель всей коллекции Faberlic.