5 причин учить историю в школе – кроме подготовки к ЕГЭ - «Образование»
Evans 14-июл, 06:00 1 104 Я и Ищу ответа.Каждый и каждая из нас является специалистом в какой-то области, и мы можем поделиться своим опытом и ощущениями с другими. Мало того, мы просто обязаны это сделать потому, что в природе действует очень простой закон «чем больше отдаешь, тем больше получаешь»..... |
Когда ЕГЭ по истории станет обязательным (и станет ли) — пока неизвестно. Но в результате "волны", поднятой министром образования Васильевой по поводу ЕГЭ по истории и ОГЭ по географии, предметы, считавшиеся в последние годы неважными на фоне математики и физики, стали заметно популярнее. И, возможно, историю все же стоит учить — чтобы не пришлось в экстренном порядке "поднимать" все материалы начиная с 5-го класса?
В начале учебного года я всегда спрашиваю своих учеников: "Для чего мы изучаем историю?" и в ответ слышу знакомое всем: "Чтобы помнить прошлое и не совершать ошибок!". Хитро прищуриваюсь и задаю коварный вопрос: "А ещё?".
Ребята удивлённо смотрят на меня, затем начинают искать другие варианты:
- Чтобы сохранить традиции?
- Чтобы сдать экзамен?
- А для чего же ещё?
Ребята замолкают и поглядывают с удивлением — варианты закончились, а преподаватель упорно настаивает на том, что осталось что-то не названное. И тогда я открываю им несколько секретов.
Знания истории пригодятся при чтении книг и просмотре фильмов
Для людей, далёких от этого предмета, фильм может так и остаться красивой картинкой в рамках традиционных жанров — приключения или боевика. Но если зритель разбирается в истории, он может лучше понять поведение героя, связать те или иные повороты сюжета с предшествующими событиями, поэтому фильм будет восприниматься иначе.
Зная особенности периода раздробленности на Руси, можно понять, почему соседи не пришли на помощь рязанцам в фильме "Легенда о Коловрате". Понимая, что такое "холодная война", не удивляешься спешке в ремонте станции в фильме "Салют-7", даже наоборот, переживаешь, что американцы успеют первыми к ней подлететь.
Такая же ситуация с книгами. Когда я читала "На Западном фронте без перемен", мне очень живо представлялись описываемые события, их масштаб. Я знала, что привело к войне, как сказалась позиционная война на армиях противников, что было после окончания боевых действий. Это была не просто история одного солдата, а отражение мыслей и чувств целого поколения людей, их трагедия и боль. Многие произведения представляются совершенно в другом свете, если "выйти за рамки" сюжета, понять, что это всего лишь отдельный эпизод в колесе истории.
P.S. Ну, и конечно, историю надо знать, чтобы сдать ЕГЭ. Так весь год и готовимся, развивая эмоциональный интеллект, критическое мышление, мечтаем о путешествиях и советуем друг другу фильмы и книги. И конечно, принимаем друг друга такими, какие мы есть, ведь мы тоже — свершившийся исторический факт!
Авторская статья
История учит тому, что все люди разныеИстория учит критически мыслитьИстория учит сопереживатьЗнать историю — это значит путешествовать с удвоенным интересомЗнания истории пригодятся при чтении книг и просмотре фильмов Когда ЕГЭ по истории станет обязательным (и станет ли) — пока неизвестно. Но в результате "волны", поднятой министром образования Васильевой по поводу ЕГЭ по истории и ОГЭ по географии, предметы, считавшиеся в последние годы неважными на фоне математики и физики, стали заметно популярнее. И, возможно, историю все же стоит учить — чтобы не пришлось в экстренном порядке "поднимать" все материалы начиная с 5-го класса? В начале учебного года я всегда спрашиваю своих учеников: "Для чего мы изучаем историю?" и в ответ слышу знакомое всем: "Чтобы помнить прошлое и не совершать ошибок!". Хитро прищуриваюсь и задаю коварный вопрос: "А ещё?". Ребята удивлённо смотрят на меня, затем начинают искать другие варианты: Чтобы сохранить традиции? Чтобы сдать экзамен? А для чего же ещё? Ребята замолкают и поглядывают с удивлением — варианты закончились, а преподаватель упорно настаивает на том, что осталось что-то не названное. И тогда я открываю им несколько секретов. Знания истории пригодятся при чтении книг и просмотре фильмов Для людей, далёких от этого предмета, фильм может так и остаться красивой картинкой в рамках традиционных жанров — приключения или боевика. Но если зритель разбирается в истории, он может лучше понять поведение героя, связать те или иные повороты сюжета с предшествующими событиями, поэтому фильм будет восприниматься иначе. Зная особенности периода раздробленности на Руси, можно понять, почему соседи не пришли на помощь рязанцам в фильме "Легенда о Коловрате". Понимая, что такое "холодная война", не удивляешься спешке в ремонте станции в фильме "Салют-7", даже наоборот, переживаешь, что американцы успеют первыми к ней подлететь. Такая же ситуация с книгами. Когда я читала "На Западном фронте без перемен", мне очень живо представлялись описываемые события, их масштаб. Я знала, что привело к войне, как сказалась позиционная война на армиях противников, что было после окончания боевых действий. Это была не просто история одного солдата, а отражение мыслей и чувств целого поколения людей, их трагедия и боль. Многие произведения представляются совершенно в другом свете, если "выйти за рамки" сюжета, понять, что это всего лишь отдельный эпизод в колесе истории. P.S. Ну, и конечно, историю надо знать, чтобы сдать ЕГЭ. Так весь год и готовимся, развивая эмоциональный интеллект, критическое мышление, мечтаем о путешествиях и советуем друг другу фильмы и книги. И конечно, принимаем друг друга такими, какие мы есть, ведь мы тоже — свершившийся исторический факт! Авторская статья