Научить и отойти: как швейцарцы учат своих детей самостоятельности - «ОТ 3 ДО 6 ЛЕТ»
Анжела 29-ноя, 11:03 981 Я и Дети. / Воспитание. / Ребенок от 3 до 7 лет.
![]() |
Каждый и каждая из нас является специалистом в какой-то области, и мы можем поделиться своим опытом и ощущениями с другими. Мало того, мы просто обязаны это сделать потому, что в природе действует очень простой закон «чем больше отдаешь, тем больше получаешь»..... |

Мама троих дочерей Ирина Плыткевич, которая живет и работает в Швейцарии, на своей странице в Фейсбук поделилась наблюдением, как швейцарские родители воспитывают в детях самостоятельность и веру в собственные силы.
Короткая встреча около школы с девочкой в инвалидной коляске и ее папой изменила взгляд Ирины на методы воспитания, которыми пользуется большинство родителей.

В местной школе есть девочка, которая передвигается на инвалидной коляске. Вдобавок она очень маленького роста. Эти два пункта вообще не мешают ни ей быть улыбчивой и весёлой, ни окружающим воспринимать ее именно такой.
В школу ее провожает папа. Ну как провожает. Просто идёт чуть сзади, пока она лихо выруливает по тротуарам, догоняя одноклассников.
Однажды встречаю их, когда они переходят дорогу. Я уже сгрузила детей, так что просто спокойно рулю домой, наблюдая за утренней школьной жизнью. На переходе, конечно, останавливаюсь, пропуская их. А вечером здесь был карнавал, и ещё не разобрали завалы конфетти и серпантина. Все это прибито к тротуарам, и в какой-то момент, похоже, колеса у коляски запутываются во всем этом.
Вдобавок перед тротуаром небольшая, но горочка. Дотянуться и убрать с колёс кудрявый серпантин девочка не может, так что начинает просто буксовать, пытаясь выпутаться. Папа в это время стоит сзади, увлечённо разговаривая с кем-то по телефону.
Девочка краснеет, делает мелкие пробуксовки, колеса ещё больше запутываются. Сзади меня собираются машины. Я совсем не тороплюсь, но мне ужасно жалко девочку и злит папа с его телефоном, так что я решительно открываю дверь, чтобы выйти и все порешать.

В это время папа, который якобы очень занят, делает мне страшные глаза и раскрытую в знаке - нельзя! - ладонь. Я удивляюсь, но залезаю обратно, ибо ладонь внушительная. Не хотелось бы проверять ее силу.

Проходит не меньше 10 минут, прежде чем девочка справляется и забирается все-таки на тротуар. Когда она победно оглядывается на отца, я понимаю, почему он не двигался. Она смотрит на него взглядом человека, покорившего Эверест, взлетевшего под облака, справившегося САМОСТОЯТЕЛЬНО. В этот момент она точно знает, что ей по плечу любые задачи. Любые цели. Любая вершина.
Я вспоминаю этот взгляд сегодня, когда Полина застревает, завязывая сама свои шнурки.
Мы торопимся на завтрак, нас ждут друзья, мы все проспали, и я готова броситься на колени, чтобы завязать скорее эти шнурки и пойти. Но вспоминаю и жду. Она ещё ни разу не завязала их сама.
Старшие девочки переминаются, мычат - ну мама, помоги ей, она же будет плакать. Я молчу и держу всех буквально руками.

Через 5 ужасно долгих минут она справляется, кричит - да! - и смотрит на нас тем самым взглядом. Сама! Впервые! Ее собственный Эверест.

И это все, что я в принципе хочу от материнства. Научить самостоятельности. В выборе. Решениях. Действиях. Научить и отойти. Быть сзади.
Читай также: Как научить ребенка застегивать пуговицы
Читай также: Самостоятельный ребенок: как школьнику собрать себе обед в школу и ничего не забыть
Читай также: «Це складно, але ти це можеш» — як виховують дітей в Канаді
Мама троих дочерей Ирина Плыткевич, которая живет и работает в Швейцарии, на своей странице в Фейсбук поделилась наблюдением, как швейцарские родители воспитывают в детях самостоятельность и веру в собственные силы. Короткая встреча около школы с девочкой в инвалидной коляске и ее папой изменила взгляд Ирины на методы воспитания, которыми пользуется большинство родителей. В местной школе есть девочка, которая передвигается на инвалидной коляске. Вдобавок она очень маленького роста. Эти два пункта вообще не мешают ни ей быть улыбчивой и весёлой, ни окружающим воспринимать ее именно такой. В школу ее провожает папа. Ну как провожает. Просто идёт чуть сзади, пока она лихо выруливает по тротуарам, догоняя одноклассников. Однажды встречаю их, когда они переходят дорогу. Я уже сгрузила детей, так что просто спокойно рулю домой, наблюдая за утренней школьной жизнью. На переходе, конечно, останавливаюсь, пропуская их. А вечером здесь был карнавал, и ещё не разобрали завалы конфетти и серпантина. Все это прибито к тротуарам, и в какой-то момент, похоже, колеса у коляски запутываются во всем этом. Вдобавок перед тротуаром небольшая, но горочка. Дотянуться и убрать с колёс кудрявый серпантин девочка не может, так что начинает просто буксовать, пытаясь выпутаться. Папа в это время стоит сзади, увлечённо разговаривая с кем-то по телефону. Девочка краснеет, делает мелкие пробуксовки, колеса ещё больше запутываются. Сзади меня собираются машины. Я совсем не тороплюсь, но мне ужасно жалко девочку и злит папа с его телефоном, так что я решительно открываю дверь, чтобы выйти и все порешать. В это время папа, который якобы очень занят, делает мне страшные глаза и раскрытую в знаке - нельзя! - ладонь. Я удивляюсь, но залезаю обратно, ибо ладонь внушительная. Не хотелось бы проверять ее силу. Проходит не меньше 10 минут, прежде чем девочка справляется и забирается все-таки на тротуар. Когда она победно оглядывается на отца, я понимаю, почему он не двигался. Она смотрит на него взглядом человека, покорившего Эверест, взлетевшего под облака, справившегося САМОСТОЯТЕЛЬНО. В этот момент она точно знает, что ей по плечу любые задачи. Любые цели. Любая вершина. Я вспоминаю этот взгляд сегодня, когда Полина застревает, завязывая сама свои шнурки. Мы торопимся на завтрак, нас ждут друзья, мы все проспали, и я готова броситься на колени, чтобы завязать скорее эти шнурки и пойти. Но вспоминаю и жду. Она ещё ни разу не завязала их сама. Старшие девочки переминаются, мычат - ну мама, помоги ей, она же будет плакать. Я молчу и держу всех буквально руками. Через 5 ужасно долгих минут она справляется, кричит - да! - и смотрит на нас тем самым взглядом. Сама! Впервые! Ее собственный Эверест. И это все, что я в принципе хочу от материнства. Научить самостоятельности. В выборе. Решениях. Действиях. Научить и отойти. Быть сзади. Читай также: Как научить ребенка застегивать пуговицы Читай также: Самостоятельный ребенок: как школьнику собрать себе обед в школу и ничего не забыть Читай также: «Це складно, але ти це можеш» — як виховують дітей в Канаді
