Януш Корчак — это учитель, который трижды мог спасти свою жизнь, но не сделал этого. Он отклонил все предложения почитателей его таланта вывести его из гетто и спрятать на «арийской» стороне и гордо носил польский мундир в гетто. В 1942 году пришел приказ о депортации “Дома сирот” из гетто в трудовой лагерь Треблинка. Учитель героически погиб в газовой камере, отказавшись оставлять своих подопечных из “Дома сирот” наедине с этой ужасной смертью. Что произошло Много о его личности говорит диалог, состоявшийся у поезда, отправляющегося в лагерь Когда всех сирот уже загнали в вагон поезда, отправляющегося в лагерь, Корчака узнал офицер СС и сказал: — Это вы написали «Короля Матиуша»? Я любил эту книгу в детстве, вы свободны, можете идти. — А как же дети? — Дети поедут. Но вы можете покинуть вагон. — Ошибаетесь. Не могу. Не все люди мерзавцы. Чем он известен В «Доме сирот» Корчак ввёл прорывную для тех лет систему детского самоуправления, детский товарищеский суд, решения которого были обязательны и для руководства. Корчак читал лекции в Свободном польском университете и на Высших еврейских педагогических курсах, вёл работу в суде по делам малолетних, выступал под псевдонимом «Старый Доктор» с воспитательными беседами по радио. Да, у него был своеобразный взгляд на права ребенка, но вдумайтесь, как это мудро: «Я взываю о Magna Charta Libertatis, о правах ребёнка. Может, их больше, но я нашёл три основных. 1. Право ребёнка на смерть 2. Право ребёнка на сегодняшний день. 3. Право ребёнка быть тем, что он есть». За всю свою практику он выработал несколько принципов, и это именно то, что стоит знать каждому родителю и педагогу и в наши дни: Дай ребенку право быть самим собой. Любовь матери не должна сковывать его свободу, пусть он будет собой, а не тобой. Не требуй от ребенка платы за все сделанное для него. Да, вы дали ему жизнь, но как он может отплатить вам? В свою очередь, он даст жизнь другому, он — следующему, в этом и есть вечный закон благодарности. Не вымещай на ребенке свои обиды, чтобы в старости не есть горький хлеб. Ибо что посеешь, то и взойдет. Не относись к его проблемам свысока . Жизнь дана каждому по силам, и будь уверен — ему она тяжела не меньше, чем тебе, а может быть, и больше, поскольку у него нет опыта. Не унижай! Не забывай, что самые важные встречи человека — его встречи с детьми. Наблюдай за детьми с вниманием, мы не знаем, кого мы можем встретить в ребенке. Не изводись, если не можешь сделать что-то для своего ребенка , просто помни: для ребенка всегда сделано недостаточно, если не сделано все возможное. Ребенок — это не тиран, который завладевает всей твоей жизнью. Это драгоценная чаша, душа, данная тебе на хранение. И только от тебя зависит, как ты обойдешься с ней. Пусть это будет бережно. Люби чужих детей. Не делай чужому ребенку того, чего бы ты не сделал своему. Люби своего ребенка любым — неловким, грустным, неудачливым, взрослым. Помогай ему не потеряться, взращивай его личность. Это драгоценность, данная тебе на время, не потеряй ее по глупости. Эти простые правила стоит повторять всем родителям мира, чтобы дети их дети были счастливы.