Запуск речи у малыша: нужно ли волноваться маме? - «Развитие ребёнка»
Маргарита 02-ноя, 23:04 718 Я и Дети. / Развитие.Каждый и каждая из нас является специалистом в какой-то области, и мы можем поделиться своим опытом и ощущениями с другими. Мало того, мы просто обязаны это сделать потому, что в природе действует очень простой закон «чем больше отдаешь, тем больше получаешь»..... |
Родительство, безусловно, прекрасное время в жизни каждой семьи. Первая осознанная улыбка, первые шаги малыша, первые слова… Многие мамы и папы живут в счастливом неведении, просто наслаждаясь этими прекрасными моментами. Но вот приходит время заговорить, ведь по всем книжкам уже определенно пора, да и окружающие постоянно задают вопросы, порой и бестактные, огорчая родителей, а этот момент все не наступает. Что же делать? Искать помощь у врачей, рыться в книгах или искать подсказки в интернете.
Что нужно знать
Учить ребенка разговаривать родители начинают с самого рождения, посредством простого общения с малышом, общение людей рядом с малышом, повторение слов и действий, который мама совершает каждый день. День малыша наполнен речью. Назвать точное время для активного формирования разговорной речи невозможно, у каждого ребенка оно свое, в силу обстоятельств, например, ребенка воспитывает только мама и мало разговаривает, в силу характера малыша, который уже начинает формироваться. Важно помнить, что речь необходимо стимулировать и идеальным временем для этого станет возраст 1,5-2 года. Для расширения словарного запаса ребенка маме необходимо начать заниматься данным вопросом.
Если вы видите, что малыш произносит слоги, или отдельные слова, но через несколько месяцев никакого развития речи не происходит, а малышу уже два года, значит уже есть над чем поработать. Но это не так страшно, как многие могут думать. Главное, настроиться на позитивный настрой и наладить регулярные занятия с ребенком.
Советы маме
Учим новое
Каждый день проговаривайте слова, которые встречаются ребенку в быту, показывайте и новое, но не увлекайтесь большим количеством новых слов. Называйте предметы, которые окружают ребенка: игрушки, посуду, еду, части тела и эмоции. Оставьте сложные слова на потом.
Долой соску
Малыши, которые к двум годам не расстались с соской, могут быть яркими примерами таких «неразговорчивых деток», ведь мышцы языка и губ привыкли к тому, что нужно что-то держать во рту, а вот для артикуляции нужны тренировать эти самые мышцы, проговаривая те же самые звуки. Не сожалея, избавляйтесь от сосок, чтобы перейти к новому этапу в жизни нового человека.
Тренируем мышцы
То, о чем мы написали выше. Для правильной артикуляции малышу нужна зарядка для губ и языка. Для этого подойдут различные пособия либо задания можно придумывать самим: например, показать язык, показать зубки, поцокать языком, подуть на ранку или одуванчик и другие подобные задания.
Стимулируем мелкую моторику
Для того, чтобы запустить речь, необходимо так же запустить и некоторые процессы в мозге ребенка, а с этим отлично справляются задания, направленные на развитие мелкой моторики у ребенка. Предложите малышу полепить что-нибудь из пластилина или пластичного теста, подойдет и обычное тесто для печенья. Рисование пальчиковыми красками, крупы, которые можно насыпать в контейнер и дать малышу поиграть, тоже отлично подходят. Найдите дома разные ткани или предметы, где поверхность отличается, ребенку важно познать через тактильные ощущения мир, прежде чем научиться говорить. Занятие можно превратить в игру, наполнив небольшую косметичку или мешочек различными мелкими, но безопасными для ребенка предметами: крупными бусинами, деревянными фигурками, резинками для волос с помпонами и многим другим, что найдется дома. Ребенок может вытаскивать предметы по одному из мешочка и долго изучать.
Игровая форма гораздо интереснее
Занять малыша скучной книгой с тусклыми картинками сложно, его внимание и так переключается очень быстро, поэтому применяйте все свои творческие способности: яркие карточки с животными и предметами, игра, где нужно пробежать вокруг стола или покрутиться, ребенка заинтересует гораздо сильнее, чем нудное занятие с простым повторением.
Привлечение картинкой
Книжка с яркими картинками и потешками, небольшие стихи, все это не только поможет запустить речь, но и даст гораздо больше, малышу будет интересно рассматривать картинки и слушать маму, можно читать, а можно описывать ребенку картинку.
Повторяй за мной
Как мы уже писали выше, малыши любят игры, а если в их игре задействованы родители, то игра становится еще интереснее. Если ребенок может произносить слоги, повторяйте за малышом четко эти же слоги, потом добавьте свой, так малыш со временем поймет правила игры и будет с удовольствием повторять за мамой.
Создавайте путаницу
При чтении малышу знакомой сказки или стихотворения, можно специально перепутать слова: Тянула Жучка… арбуз!
Ребенок захочет поправить маму и подсказать, что же было на самом деле. Если в первый раз не получится, можно поправить себя и сделать акцент на этом слове: Конечно, не арбуз, а что? Репку!
Уберите посторонний шум
Малышу, который только пытается сказать свои первые слова может быть очень сложно, когда в квартире телевизор работает фоном. Ребенок отвлекается на рекламные ролики, этот шум может тормозить развитие разговорной речи.
Больше песен
Включайте малышу почаще детские песни, особенно, если у него есть любимые. Выбирайте запоминающиеся и не сложные. Почаще сами пойте малышу, перед сном или во время игры. Вовлеките малыша, дайте ему потанцевать и выразить себя под свою любимую песню. Музыка, плавность и рифма стимулируют развитие разговорной речи, особенно, когда задается хорошее настроение.
Слушайте ребенка
И пусть малыш еще не научился говорить, ему всегда хочется выразить свои эмоции, рассказать это по-своему, слушайте его внимательно, хвалите его попытки и старания, общайтесь с ним, задавайте вопросы, стимулируйте развитие речи.
Уберите «сюси-пуси»
Многие родители умилительно копируют некоторые слова малышей что вызывает у малыша ложное представление о произношении слов. Даже если ваш малыш говорит еще не совсем правильно, перенимать эти слова и повторять не стоит: убираем «собаську» «макалоны» и «бибики» и говорим четко и правильно, ведь родители – главный пример для подражания.
Моя твоя не понимать
Чтобы запустить речь, родителям необходимо понимать, что для этого нужно стараться не только им, но и ребенку. Но во многих семьях малышей, которые еще не заговорили, понимают одними жестами, что тормозит весь процесс. Попробуйте изображать непонимание, если ребенок пытается вам что-то объяснять привычным ему способом, задавайте вопросы, чтобы ребенок попытался объяснить вам свое желание. Это вовсе не означает, что надо сидеть до последнего и игнорировать мычание или жесты ребенка, доводить до крайности не стоит, но мягко подтолкнуть малыша к диалогу определенно необходимо.
Разговаривайте, пойте, играйте и делайте это с радостью и оптимизмом – это основной залог успеха в развитии разговорной речи вашего малыша. Если все вышеперечисленные советы не помогут запустить речь ребенка к 4 годам, тогда можно подумать об обращении к профессионалам, которые помогут решить проблему.
Источник: karkusha.su
Родительство, безусловно, прекрасное время в жизни каждой семьи. Первая осознанная улыбка, первые шаги малыша, первые слова… Многие мамы и папы живут в счастливом неведении, просто наслаждаясь этими прекрасными моментами. Но вот приходит время заговорить, ведь по всем книжкам уже определенно пора, да и окружающие постоянно задают вопросы, порой и бестактные, огорчая родителей, а этот момент все не наступает. Что же делать? Искать помощь у врачей, рыться в книгах или искать подсказки в интернете. Что нужно знать Учить ребенка разговаривать родители начинают с самого рождения, посредством простого общения с малышом, общение людей рядом с малышом, повторение слов и действий, который мама совершает каждый день. День малыша наполнен речью. Назвать точное время для активного формирования разговорной речи невозможно, у каждого ребенка оно свое, в силу обстоятельств, например, ребенка воспитывает только мама и мало разговаривает, в силу характера малыша, который уже начинает формироваться. Важно помнить, что речь необходимо стимулировать и идеальным временем для этого станет возраст 1,5-2 года. Для расширения словарного запаса ребенка маме необходимо начать заниматься данным вопросом. Если вы видите, что малыш произносит слоги, или отдельные слова, но через несколько месяцев никакого развития речи не происходит, а малышу уже два года, значит уже есть над чем поработать. Но это не так страшно, как многие могут думать. Главное, настроиться на позитивный настрой и наладить регулярные занятия с ребенком. Советы маме Учим новое Каждый день проговаривайте слова, которые встречаются ребенку в быту, показывайте и новое, но не увлекайтесь большим количеством новых слов. Называйте предметы, которые окружают ребенка: игрушки, посуду, еду, части тела и эмоции. Оставьте сложные слова на потом. Долой соску Малыши, которые к двум годам не расстались с соской, могут быть яркими примерами таких «неразговорчивых деток», ведь мышцы языка и губ привыкли к тому, что нужно что-то держать во рту, а вот для артикуляции нужны тренировать эти самые мышцы, проговаривая те же самые звуки. Не сожалея, избавляйтесь от сосок, чтобы перейти к новому этапу в жизни нового человека. Тренируем мышцы То, о чем мы написали выше. Для правильной артикуляции малышу нужна зарядка для губ и языка. Для этого подойдут различные пособия либо задания можно придумывать самим: например, показать язык, показать зубки, поцокать языком, подуть на ранку или одуванчик и другие подобные задания. Стимулируем мелкую моторику Для того, чтобы запустить речь, необходимо так же запустить и некоторые процессы в мозге ребенка, а с этим отлично справляются задания, направленные на развитие мелкой моторики у ребенка. Предложите малышу полепить что-нибудь из пластилина или пластичного теста, подойдет и обычное тесто для печенья. Рисование пальчиковыми красками, крупы, которые можно насыпать в контейнер и дать малышу поиграть, тоже отлично подходят. Найдите дома разные ткани или предметы, где поверхность отличается, ребенку важно познать через тактильные ощущения мир, прежде чем научиться говорить. Занятие можно превратить в игру, наполнив небольшую косметичку или мешочек различными мелкими, но безопасными для ребенка предметами: крупными бусинами, деревянными фигурками, резинками для волос с помпонами и многим другим, что найдется дома. Ребенок может вытаскивать предметы по одному из мешочка и долго изучать. Игровая форма гораздо интереснее Занять малыша скучной книгой с тусклыми картинками сложно, его внимание и так переключается очень быстро, поэтому применяйте все свои творческие способности: яркие карточки с животными и предметами, игра, где нужно пробежать вокруг стола или покрутиться, ребенка заинтересует гораздо сильнее, чем нудное занятие с простым повторением. Привлечение картинкой Книжка с яркими картинками и потешками, небольшие стихи, все это не только поможет запустить речь, но и даст гораздо больше, малышу будет интересно рассматривать картинки и слушать маму, можно читать, а можно описывать ребенку картинку. Повторяй за мной Как мы уже писали выше, малыши любят игры, а если в их игре задействованы родители, то игра становится еще интереснее. Если ребенок может произносить слоги, повторяйте за малышом четко эти же слоги, потом добавьте свой, так малыш со временем поймет правила игры и будет с удовольствием повторять за мамой. Создавайте путаницу При чтении малышу знакомой сказки или стихотворения, можно специально перепутать слова: Тянула Жучка… арбуз! Ребенок захочет поправить маму и подсказать, что же было на самом деле. Если в первый раз не получится, можно поправить себя и сделать акцент на этом слове: Конечно, не арбуз, а что? Репку! Уберите посторонний шум Малышу, который только пытается сказать свои первые слова может быть очень сложно, когда в квартире телевизор работает фоном. Ребенок отвлекается на рекламные ролики, этот шум может тормозить развитие разговорной речи. Больше песен Включайте малышу почаще детские песни, особенно, если у него есть любимые. Выбирайте запоминающиеся и не сложные. Почаще сами пойте малышу, перед сном или во время игры. Вовлеките малыша, дайте ему потанцевать и выразить себя под свою любимую песню. Музыка, плавность и рифма стимулируют развитие разговорной речи, особенно, когда задается хорошее настроение. Слушайте ребенка И пусть малыш еще не научился говорить, ему всегда хочется выразить свои эмоции, рассказать это по-своему, слушайте его внимательно, хвалите его попытки и старания, общайтесь с ним, задавайте вопросы, стимулируйте развитие речи. Уберите «сюси-пуси» Многие родители умилительно копируют некоторые слова малышей что вызывает у малыша ложное представление о произношении слов. Даже если ваш малыш говорит еще не совсем правильно, перенимать эти слова и повторять не стоит: убираем «собаську» «макалоны» и «бибики» и говорим четко и правильно, ведь родители – главный пример для подражания. Моя твоя не понимать Чтобы запустить речь, родителям необходимо понимать, что для этого нужно стараться не только им, но и ребенку. Но во многих семьях малышей, которые еще не заговорили, понимают одними жестами, что тормозит весь процесс. Попробуйте изображать непонимание, если ребенок пытается вам что-то объяснять привычным ему способом, задавайте вопросы, чтобы ребенок попытался объяснить вам свое желание. Это вовсе не означает, что надо сидеть до последнего и игнорировать мычание или жесты ребенка, доводить до крайности не стоит, но мягко подтолкнуть малыша к диалогу определенно необходимо. Разговаривайте, пойте, играйте и делайте это с радостью и оптимизмом – это основной залог успеха в развитии разговорной речи вашего малыша. Если все вышеперечисленные советы не помогут запустить речь ребенка к 4 годам, тогда можно подумать об обращении к профессионалам, которые помогут решить проблему. Источник: karkusha.su